湯君健《給中層的管理課30講》音頻課程課件完結(jié)百度網(wǎng)盤(pán)下載學(xué)習(xí)
熱門(mén)區(qū)終身會(huì)員路徑：/熱門(mén)平臺(tái)2區(qū)/05舍得/01得到app/05專欄/湯君健《給中層的管理課30講》
課程亮點(diǎn)
1.企業(yè)里最痛的就是中層，中層是“上有老、下有小”的夾心層，帶團(tuán)隊(duì)、管業(yè)務(wù)的難度指數(shù)級(jí)上升，很多人還沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)就已經(jīng)上崗。業(yè)務(wù)能力很突出，管理能力跟不上，怎么辦？拿下這門(mén)課，補(bǔ)上這塊板。 2.管理是一門(mén)技術(shù)，只要掌握了，什么隊(duì)伍都能帶好。這門(mén)課將給你交付30個(gè)管理工具，不懂理論也沒(méi)關(guān)系，工具拿來(lái)就能用。 3.這是最接近“游戲”的一門(mén)課程，從你「被任命的第一天」到你「升任高層的那一天」，拆解四個(gè)管理階段，帶你層層闖關(guān)升級(jí)，讓你看懂管理難題。 4.講這門(mén)課，沒(méi)人比湯君健老師更合適。他有十幾年的職場(chǎng)教練經(jīng)驗(yàn)，曾是500強(qiáng)企業(yè)寶潔的高管，也獨(dú)立組建過(guò)200人的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，更是管理顧問(wèn)、“企業(yè)外腦”。他不僅專業(yè)，而且能夠從360度角度看管理問(wèn)題，你的難題，他都懂。 加入這門(mén)課，用管理能力突破你職業(yè)的天花板！
課程大綱
- 發(fā)刊詞(1講)
- 發(fā)刊詞 | 從業(yè)務(wù)骨干到管理高手
- 導(dǎo)論(1講)
- 01 | 角色轉(zhuǎn)變：怎么走上管理的快車道
- 第一階段 | 搶灘期(7講)
你可能是剛升任的中層管理者，團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)、還沒(méi)做出太多業(yè)績(jī)，這個(gè)階段會(huì)教你怎么順利“活下來(lái)”——穩(wěn)住上級(jí)、穩(wěn)住團(tuán)隊(duì)、穩(wěn)住業(yè)務(wù)。
- 02 | 團(tuán)隊(duì)交接：怎么安穩(wěn)著陸，避免爆雷？
- 03 | 鼓舞士氣：搶灘期團(tuán)隊(duì)士氣不好，怎么辦？
- 04 | 業(yè)務(wù)探索：怎么快速找到業(yè)務(wù)突破口？
- 05 | 向上管理：怎么把上級(jí)拉到你的戰(zhàn)線里？
- 06 | 立威立規(guī)：怎么快速“征服”不服管的下屬？
- 07 | 人崗匹配：怎么從業(yè)務(wù)出發(fā)調(diào)架構(gòu)、管編制？
- 08 | 招聘面試：怎么避免在面試中看走眼？
- 第二階段 | 發(fā)力期(8講)
你可能已經(jīng)在中層位置上干了一段時(shí)間，積累了不少業(yè)績(jī)，這個(gè)階段會(huì)教你怎么發(fā)力，帶團(tuán)隊(duì)打好一場(chǎng)大仗，成為“活得好”的管理者。
- 09 | 戰(zhàn)略落地：怎么把戰(zhàn)略方向落地成行動(dòng)計(jì)劃？
- 10 | 爭(zhēng)取資源：怎么科學(xué)地從公司獲得發(fā)展支持？
- 11 | 任務(wù)分配：怎么用“一二三法則”給下屬定目標(biāo)？
- 12 | 化解沖突：怎么用資源分配規(guī)則化解團(tuán)隊(duì)沖突？
- 13 | 招募牛人：怎么吸引比自己強(qiáng)的下屬？
- 14 | 引領(lǐng)新人：怎么幫新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)？
- 15 | 激勵(lì)老人：怎么喚醒“不在狀態(tài)”的老員工？
- 16 | 帶隊(duì)沖鋒：怎么帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打“好”一場(chǎng)勝仗？
- 第三階段 | 規(guī)范期(8講)
這個(gè)階段是你能不能成長(zhǎng)為管理高手的關(guān)鍵時(shí)期，課程里會(huì)教你怎么用制度和流程做管理，讓你能通過(guò)團(tuán)隊(duì)可復(fù)制、可持續(xù)地出業(yè)績(jī)，讓你“活得輕松”。
- 17 | 培訓(xùn)調(diào)研：怎么找到員工不出業(yè)績(jī)的原因？
- 18 | 培訓(xùn)發(fā)展：培訓(xùn)效果總是不理想，怎么辦？
- 19 | 經(jīng)驗(yàn)萃?。簜€(gè)體優(yōu)秀、團(tuán)隊(duì)不強(qiáng)，怎么辦？
- 20 | 持續(xù)優(yōu)化：現(xiàn)有流程效率不高，怎么辦？
- 21 | 考核下屬：為什么總感覺(jué)KPI設(shè)計(jì)的不合理？
- 22 | 考察下屬：為什么干部選拔不能只看業(yè)績(jī)？
- 23 | 價(jià)值規(guī)范：怎么避免團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀淪為口號(hào)？
- 24 | 文化打造：怎么在制度之外提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力？
- 第四階段 | 進(jìn)化期(6講)
最后一個(gè)階段，從雇主的視角出發(fā)，給你介紹一個(gè)合格的高層管理者還需要儲(chǔ)備哪些能力，幫你突破職業(yè)的天花板。
- 25 | 人才梯隊(duì)：怎么評(píng)估“間接匯報(bào)”下屬的表現(xiàn)？
- 26 | 人才盤(pán)活：怎么避免團(tuán)隊(duì)青黃不接？
- 27 | 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：怎么讓團(tuán)隊(duì)“自動(dòng)”成長(zhǎng)？
- 28 | 商業(yè)意識(shí)：怎么用價(jià)值鏈打破“部門(mén)墻”？
- 29 | 戰(zhàn)略思維：怎么避免成為短視的管理者？
- 30 | 自我突破：怎么收放自如地找到管理的節(jié)奏？
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